口而言处于社会结构顶层的

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英中处于什么地位除了个性这显然使某些主体的地位更好而另一些主体的地位更差之外可以肯定的是知识分子占据了布迪厄定义的主导被支配的行为者的地位。。这个想法试图表明尽管他们是相对于整个人主体的一部分但他们是这些群体中的主导主体因此他们是我们是行动者。社会关系是从存在和不同时成为这些精英的二元性来理解的我们彼此理解。创造知识分子知识精英的生产或再生产在将知识分。

子定位为社会结构中的主导和被支配的行为者以及精英的一部分之后现在值得一问的是知识领域以什么方式产生和再生产其成员这个问题直接引导我们讨论知识精英 WS号码数据 的再生产过程。所有精英都会产生不同的机制来复制和延续他们的特权其中包括婚姻复制策略某些俱乐部的会员资格友谊网络的生成特定行为模式的生成或某些服装的使用。。尽管存在差异所有这些再生产策略都试图将精英与社会其他部分以及精英本身的其他部分分。



开从而促进他们和我们之间的区别象征性但具有实际效果。。就知识空间而言人们通常认为地位的生产和再生产机制与社会封闭过程的联系较少而与功绩逻辑和个人能力的联系较多特别是在最近几十年其中竞争的逻辑学术资本主义的运作已经成为精英运作空间和动力的重要组成部分。十五。这样一种观念就传播开来即与其他精英群体例如政治或经济精英不同知识分子本身不属于一个群体而是一个人所做或不做的事情。然而这种。